关于儿童节的笑话
关于儿童节的笑话简介：12、六一儿童节即将来临，一小儿来到药店欲买一特大号避孕套。服务小姐问：“你买这东东做什么？”小儿：“快到儿童节了，学校组织...
1、一个小孩拿着瓶子在马路边站了许久，后来**走过来问他：“小家伙，干吗在马路边站着？”“妈妈叫我出来买酱油，”小孩哭丧着脸说，“她说要等汽车开过我才能过马路……”
2、看小哥这身行头没？是为今天过儿童节置办的？帽子是袁大头的，上衣是灰太狼的，裤子是喜羊羊的，袜子是蒙特脚的，书包是米鸡妙的，裤带是勒哦勒的，鞋子是咔哇泥的……
3、作为老大哥，发短信我很慎重。名气是大家给的，地位是兄弟拼的。该对大家负责，我二十年如一日的提醒大家。儿童节到了，小朋友们该交?；し蚜?。
4、那天去朋友家吃饭，饭桌上朋友开玩笑说：如今这社会，女的要是卸了妆那就是万圣节。结果他老婆哼了一声，说：你要是脱了裤子，那就是儿童节。
5、鉴于你身材已超高，体重已超标，多年不尿床，晚上睡得早，天天知道笑，生性很乖巧，童心尚未老。六一特授你超龄好儿童称号！
6、亲，你真有眼光！亲，这一款可是儿童节限量版发售哦！亲，这已经是打完折的最低价了哦！亲，今天过儿童节，那我就再赠你一只棒棒糖吧！亲，你一定要给个好评哦！亲，你没有支付宝？网银也没有？亲不是全部免费的哦……
7、你不要不识抬举，今儿这个儿童节，你过也得过，不过也得过，你要是敢说半个不字，我让你半年没有零花钱！
8、高中老师一枚，今天课上一二逼孩纸故作天真的问，老师老师我们六一要放假的吧，我很认真地告诉他，儿童节放假是按年龄的，不是按智商。然后，全班笑了，我感觉他整个人都不好了。
9、儿子达达：爸爸，鱼为什么不讲话？爸爸：真笨！你在水里能讲话吗？
10、上大一的时候，第一节表演课，老师就让我表演一个精神病。当时的我一点表演经验都没有，一个大男人愣在那里怎么也放不开，只能愣在那里对着同学和老师傻笑。刚想好怎么表演时，老师突然冲过来握住我的手，激动地对我说：“小李??！这一期学生里，就你表演的最好了！”
11、如今小学生都去过情人节了，中学生都过光棍节，剩下一群高中生、大学生和二货青年整天嚷嚷着过儿童节。
12、六一儿童节即将来临，一小儿来到药店欲买一特大号避孕套。服务小姐问：“你买这东东做什么？”小儿：“快到儿童节了，学校组织演节目，我问我老师我能演什么，老师说我能演个锤子。”
13、小学生都在过愚人节，中学生都在过情人节，大学生都在过光棍节。然后剩下的小资白领都跑去过儿童节了。最后，别忘了妈妈喊你回去过中秋节哦。
14、“小盆友，六一儿童节想要什么礼物？”“我想要?？刂鄙?，轮船也行，还有大机器人，恐龙”“嗯，好好学习，长大了就能自己买了！”
15、六一儿童节，我高高兴兴的起了个大早，去附近的幼儿园看小朋友们可爱的表演，和他们一起唱歌，一起跳舞，一起做游戏，很快我们就打成一片，最后10个受伤，其它的全吓尿，我完胜，呵呵！
16、哥哥问妹妹：你喜欢什么花？妹妹羞答答道：我喜欢两种花。哥哥急切地问：哪两种？我送给你！妹妹低头小声说：有钱花，随便花！哥哥傻傻地说：你真美！妹妹妩媚地问：我哪美？哥哥深情地说：想得美！祝各位超龄儿童六。一快乐！
17、我记得我一年级六一儿童节表演节目的时候，出场的时候所有人都得先躺在地上，然后跟着音乐慢慢站起来，当时音响有故障音乐过了十多分钟才响，有一个倒霉孩子直接睡着了，我们表演完了是老师把他抱下去的。
18、“小盆友，六一儿童节想要什么礼物??？”“我想要?？刂鄙苫?，船也行，还有大机器人，恐龙……”“嗯，好好学习，长大了就能自己买了！”
19、儿童节一到，怀着感恩之心的我，决定在这个特殊日子给我接触过的每位女老师都写上一封信，信中感谢她们一直以来对我的照顾，感谢她们对我特殊的体贴和关心，告诉她们我一直爱她们！结果信一寄出就收到了良好的反响，50多岁的教导主任亲自找到我说：我当老师30多年了，就没见过你这样不要脸的校长！
20、你头上戴着一朵小红花，嘴里啃着一支大冰棒，身上穿着一件花肚兜，口水流得滴滴嗒，我奇怪地问你怎么啦，你害羞地回答：人家也想过儿童节嘛！
21、昨天是儿童节，很多小破孩儿都被家长带着出去玩儿。我在他们玩的最开心的时候，亲切的冲过去问：“作业做完了吗？马上期末啦，复习的咋样??？全班第几??？全年级呢??？”让孩子们玩的同时不忘记学习，过一个有意义的儿童节。
22、语文课上，老师说：“现在，每人造个句子，然后改成命令式。”小华说：“牛拉车。”老师说：“把它改成命令式。”小胖举手说：“驾！”
23、今年的儿童节，我都快笑岔气了！六一一般都会进行拉歌赛，我们拉歌赛的道具是两朵鲜艳的纸做的大红花。结果我一二货同学，激动地把两朵花举在头上，大声地说：“两朵鲜花都插在了牛粪上！”
24、昨晚听到隔壁上一年级的小孩问：“妈妈，六一儿童节是几月几号呀”？我大笑过后想起一则小学笑话来：班上举行数学测试，一同学不知道3*7=几，于是偷问同桌，同桌也摇摇头说不知道，他便说：“管他三七二十一，我写个二十八！
25、早上，老婆趴我身上撒娇：“今天六一儿童节，老公，我要买个LV包包。”“买买买！”“我还要迪奥香水。”“买买买！”没想到被儿子看见了，待老婆去厨房后，只见他犹豫地趴了上来：“老公，我想买个奥特曼！”
26、一天我的同事来家里做客，晚餐后，儿子问我的同事说：“阿姨，你怎么还不回家？”阿姨答：“我今晚不回家，就住你们这儿了。”儿子明白了，自语道：“哦，阿姨是全托。”
27、一天我儿子对我说：“妈妈，我真想长大呀！”我说：“宝贝儿，你长大了就会离开家，那时候妈妈也老了，孤独死了！”懂事的儿子拍拍我的头说：“别难过，妈妈，等到我长大有了孩子，认你当干妈！”
28、数学课上，教师对一位学生说：“你怎么连减法都不会？例如，你家里有10个苹果，被你吃了4个，结果是多少呢？”这个学生沮丧地说道：“结果是挨了10下**！”
29、叔叔：“小明，爸爸和妈妈谁对你好一点??？”小明：“他们对我都很好！”叔叔：“那如果爸爸和妈妈吵架，你会站在那一边??？”小明：“我站旁边。”
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
