坚决不能让老公陪着干的两件事

坚决不能让老公陪着干的两件事简介：我和乐爸结婚多年，我发现有两件事一定不能让他陪着干，否则，我俩一准儿吵架。一、陪练我发现了，想练什么都不能让老公陪着，否则就那唐僧式的叨唠，绝对能让你发疯。想当...

我和乐爸结婚多年，我发现有两件事一定不能让他陪着干，否则，我俩一准儿吵架。

一、陪练

我发现了，想练什么都不能让老公陪着，否则就那唐僧式的叨唠，绝对能让你发疯。

想当年，在驾校，我绝对是教练喜欢的学员，冰雪聪明，一教就会。虽然学车的时候，把车熄在了一个大坡上，给教练来了一个坡起；虽然我差点儿把车开进了逆行道；虽然我路考时给教练惊出了一身冷汗，可是，我过了，非常顺利地考过了，拿到本了。

就我这么一个出色的学员，曾经趁着乐爸不在家，开着车，带着同事去了非常拥挤的东单，不认识路，没地儿停车，但是我顺利地把车开回家了；

我也曾趁着乐爸不在，开车送我同学回家，我不怎么认识路，我找不到车灯，找不到雨刷，忘了松手刹，可是我还不是顺利地回家了，哼，就是牛！

就我这么一个“高手”，要是和乐爸一起就完蛋了，我会被他批得一无是处。一会儿，嘿，不能这么超车，你应该怎么怎么超车；嘿，你就不能并到那条道上去？嘿，你别让那车进来；嘿，你……；嘿，你……反正，你在那开车，他就会不停地在旁边叨叨。本来能开得挺好，但是因为他在旁边一直不停地说，说得我心烦气躁，烦闷无比，于是我对他说：“只要有你在，今后我就不开车，比唐僧还烦！”所以，迄今为止，只要他在，我是坚决不开车。

二、逛街

现在出去，经常能看到小姑娘挎着男朋友的胳膊，一脸幸福甜蜜地逛街的景象?？烧馐虏豢赡艹鱿衷谖液屠职值纳砩?，就是当年谈恋爱的时候也没有过。

我和老公的眼光截然不同。我喜欢的他不喜欢，他喜欢的我不喜欢，尤其是衣服，我都不知道我俩怎么能一起生活这么多年，唉，看来是我太宽容啦。曾经我俩也亲密地挎着胳膊去逛街，逛着逛着，我俩就能当街吵起来。因为他非要让我买他看上的衣服，可是我认为他看上的衣服风格根本不适合我。我看上的衣服，他会一直挑毛病，直说得我根本没有买衣服的兴趣了，于是我俩就会吵一架，然后谁也不理谁，就回家了。

后来，我就长了记性，他要非和我一起逛，OK，没问题，我当时会假装什么都没看上，什么也不买。第二天，我会一个人打车直奔那家商店，把我看上的衣服买回来。等他发现的时候，我已经穿上了，啥辙也没有了。

现在，我基本都是和同事去逛街，很少和他一起逛。一起逛也是逛超市，这地儿基本打不起来，嘿嘿。

后来我发现，这不让老公当陪练的女人还真不只我一个，我听到过多个女人说起来，只要是老公坐在副驾上，准得打架，看来，这天下男人一般“唐僧”呀。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。